Chương trình học trường mầm non Mùa Xuân

Bên cạnh các chương trình theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm học 2015 - 2016 trường mầm non Mùa Xuân áp dụng những phương pháp giáo dục sớm giúp phát huy tối đa khả năng tiềm ẩn của trẻ. Với phương pháp mới này trẻ được phát triển toàn diện về mọi lĩnh vực như:

- Ngôn ngữ

- Toán học

- Thẩm mỹ

- Thể chất

- Kỹ năng xã hội

- Kỹ năng cuộc sống

- Sinh học, địa lý, lịch sử...

Với trường Mùa Xuân, trẻ không chỉ được học mà còn được chơi, được trải nghiệm thực tế được trực tiếp thông qua các giác quan khác nhau, thường xuyên được tham gia vào các hoạt động nhằm nâng cao khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, đồng thời giúp trẻ tự tin thể hiện khả năng của mình.

I. TRẺ ĐƯỢC HỌC NHỮNG GÌ?

1. Nhà trẻ - mẫu giáo bé

- Trẻ được khám phá khoa học, học thơ, chuyện, hát các bài hát, tô màu, cắt, xé dán, các bài tập vận động, chơi các trò chơi…. phù hợp với từng chủ điểm

- Trẻ được trao đổi, chia sẻ cùng bạn bè về các chủ đề gần gũi, qua đó trẻ tự tin và luôn mong muốn thể hiện suy nghĩ, tâm tư, cảm xúc của mình

- Trẻ được hình thành và phát triển năng lực tư duy, giải quyết vấn đề gần gũi và kỹ năng giao tiếp với mọi người xung quanh.

- Trẻ được trải nghiệm thế giới xung quanh thông qua các giác quan nhằm phát huy tối đa khả năng tiềm ẩn của trẻ.

2. Mẫu giáo nhỡ và lớn

- Không chỉ giới hạn những gì đã nêu trên. ở lứa tuổi này, trẻ được tìm hiểu các chủ đề theo cách thực tế hơn, mở rộng và sâu sắc hơn. Trẻ được trải nghiệm , quan sát và cảm nhận bằng mọi giác quan, qua đó trẻ đưa ra nhận xét của mình

- Trẻ được làm các thí nghiệm khoa học, có khả năng tạo ra các sản phẩm đơn giản, biết tự đưa ra ý tưởng và thực hiện theo ý tưởng của mình. Biết lập kế hoạch công việc cho bản thân. Phát triển năng lực nhận thức và cảm xúc của bản thân.

- Trẻ biết giao tiếp và tự giới thiệu về bản thân bằng 2 thứ tiếng

- Có kỹ năng cơ bản về Toán và chữ viết.

- Trẻ được trải nghiệm thực tế về môi trường xung quanh thông qua các hoạt động tham quan, dã ngoại...

3. Yêu cầu đạt được cho các lứa tuổi

Ngoài những tiêu chí của Bộ Giáo Dục đề ra, chương trình này yêu cầu

a. Nhà trẻ

- Trẻ nắm bắt được nọi dung đặc điểm chính của từng chủ đề được học

- Tạo cơ hội cho trẻ được trình bày ý tưởng theo suy nghĩ của trẻ

- Có thể tạo ra các sản phẩm riêng của mình qua quá trình khám phá và phát triển dự án như: hội họa, âm nhạc….

- Trẻ phát triển ngôn ngữ tốt

- Có một số kỹ năng cơ bản, cần thiết trong cuộc sống

b. Mẫu giáo

Ngoài những tiêu chí trên với đòi hỏi cao hơn, chương trình này yêu cầu

- Trẻ tự tạo ra được các sản phẩm sáng tạo, thể hiện được ý tưởng của mình

- Trẻ tự đưa ra được các đánh giá, nhận xét của bản thân mình

- Trẻ tự tin, có thể tự giới thiệu về bản thân mình và trình bày về nội dung học theo những nét chính, diễn giải ra một số đặc điểm phụ ( MG nhỡ) và trình bày một cách sâu sắc, sáng tạo ( MG lớn)

- Trẻ khỏe mạnh, tự tin và có kỹ năng giao tiếp tốt

- Có những kỹ năng cơ bản cần thiết cho hành trang cuộc sống

Năm học 2011 - 2012

CHƯƠNG TRÌNH HỌC

A.QUY MÔ NHÀ TRƯỜNG

- Nhà trẻ : ( 18 -36 tháng) : 2 lớp ( 15 -20 trẻ / 3 cô)

- Mẫu giáo bé ( 3 - 4 tuổi) : 2 lớp ( 20 – 25 trẻ/ 3 cô)

- Mẫu giáo nhỡ ( 4 -5 tuổi ) : 3 lớp ( 25 -30 trẻ / 2 cô)

- Mẫu giáo lớn: (5- 6 tuổi) : 2 lớp ( 25 -30 trẻ /2 cô)

- Lớp năng khiếu ( đàn, vẽ, võ thuật, e robic….) : 2 lớp ( với các giáo viên năng khiếu từng bộ môn)

B.CHƯƠNG TRÌNH HỌC

- Chương trình học sử dụng giáo trình My Little island và kết hợp với các chủ điểm theo chương trình học của Bộ GD &ĐT đề ra cho từng lứa tuổi. Bên cạnh đó là các chủ điểm mềm sẽ được phối hợp theo từng chủ điểm nhằm phát triển các kỹ năng học sau này cho trẻ

- Đối với các giờ học trẻ được quan sát, trải nghiệm thực tế, được trực tiếp tham gia vào các hoạt động nhằm nâng cao khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, đồng thời giúp trẻ tự tin thể hiện khả năng của mình. Đối với các giờ học tiếng Anh,trẻ sẽ được giáo viên trao đổi bằng 2 thứ tiếng Anh và Việt, hoặc trẻ sẽ được làm quen với nội dung học bằng Tiếng Việt vào buổi sáng, sau đó sẽ được học lại các nội dung đó bằng tiếng Anh vào buổi chiều

Đối với các phương pháp học này, các bậc phụ huynh sẽ thấy ngay kết quả học tập của con sau mỗi chủ điểm

I. TRẺ ĐƯỢC HỌC NHỮNG GÌ?

1. Nhà trẻ - mẫu giáo bé:

- Trẻ được học các khái niệm cơ bản bằng tiếng Anh và Việt: màu sắc, hình dạng, số đếm, thời tiết, ngày, tháng, năm….

- Trẻ được trao đổi, chia sẻ cùng bạn bè về các chủ đề gần gũi, qua đó trẻ tự tin và luôn mong muốn thể hiện suy nghĩ, tâm tư, cảm xúc của mình

- Trẻ được hình thành và phát triển năng lực tư duy, giải quyết vấn đề gần gũi và kỹ năng giao tiếp với mọi người xung quanh

2. Mẫu giáo nhỡ và lớn

- Trẻ biết giao tiếp và tự giới thiệu về bản thân bằng 2 thứ tiếng

3. Yêu cầu đạt được cho các lứa tuổi

Ngoài những tiêu chí của Bộ Giáo Dục đề ra, chương trình này yêu cầu

a. Nhà trẻ

- Trẻ nắm bắt được đặc điểm chính của từng chủ điểm được học

- Tạo cơ hội cho trẻ được trình bày ý tưởng theo suy nghĩ của trẻ

- Có thể tạo ra các sản phẩm riêng của mình qua quá trình khám phá và phát triển dự án như: hội họa, âm nhạc….

- Đối với tiếng Anh: trẻ có thể phát âm đúng các câu, hát, đọc lại các bài thơ đã được học bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt

- Trẻ có thể phản hồi đúng các hiệu lệnh tiếng Anh, thể hiện được các động tác, trạng thái biểu cảm được học trong tiếng Anh ( biết sử dụng ngôn ngữ cơ thể, ngôn ngữ biểu cảm)

b. Mẫu giáo

Ngoài những tiêu chí trên với đòi hỏi cao hơn, chương trình này yêu cầu

- Trẻ tự tạo ra được các sản phẩm sáng tạo, thể hiện được ý tưởng của mình

- Trẻ tự đưa ra được các đánh giá, nhận xét của bản thân mình

III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY CỦA TRẺ

THỜI GIAN	NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
7h – 8h30	*Đón trẻ - Ăn sáng*
8h00 – 8h30	*Thể dục sáng* chơi các trò chơi họat động sáng tạo với giáo viên ( giúp trẻ hát triển các kỹ năng giao tiếp xã hội và khả năng sử dụng ngôn ngữ)

8h30 -9h30	*Hoạt động học* Trẻ được học, tiếp cận dự án theo các chủ điểm, thông qua các hoạt động học : tạo hình, âm nhạc, văn học, toán, vận động, khám phá, tiếng Anh…
9h30 -10h00	*Họat động ngoài trời* Trẻ được quan sát, trải nghiệm thực tiễn với các sự vật hiện tượng. chơi các trò chơi vận đông, đồ chơi ngoài trời ( Giúp trẻ phát triển về thể chất, khả năng giao tiếp và tinh thần đoàn kết)
10h00 – 10h30	*Hoạt động góc* Trẻ được tham gia các trò chơi đóng vai, tham gia vào các chủ đề, được thể hiện khả năng của mình theo ý thích. Qua đó trẻ biết cách làm việc theo nhóm, rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ngôn ngữ, phát huy trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ
10h30 – 11h	*Vệ sinh rửa mặt – rửa tay*
11h -12h	*Ăn trưa*
12-14h30	*Ngủ trưa*
14h30 -15h	*Ăn chiều*
15h – 16h	*Giờ học tiếng Anh* Bài học được khai thác từ sự quan tâm của trẻ( các chủ đề do giáo viên gợi ý có chuẩn bị trước) trong giờ tiếng Anh, trẻ học cách hợp tác và tập trung vào các từ mới (Mg bé) và tập trung vào xây dựng mẫu câu ( MG nhỡ, MG lớn). Các thẻ từ, poster, trò chơi, bài hát, thơ và sách chuyện đều được sử dụng trogn giờ học MG bé sử dụng các bài hát, câu chuyện, hoạt động trò chơi bằng tiếng Anh và Việt Lớp MG nhỡ, lớn: sử dụng câu chuyện, trò chơi tiếng Anh, âm nhạc… để kiểm tra lại bài học trong ngày
16h -16h15	*Uống sữa*
16h15 – 17h00	*Giờ nghệ thuật* Trẻ được tổ chức các hoạt động: hội họa,thủ công, biểu diễn âm nhạc, thời trang, đóng kịch, đọc thơ…..
16h30-17h 30	*Trả trẻ*

VI. HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Ngoài các họat động ngoại khóa để phục vụ cho chương trình học, nhà trường luôn tổ chức nhiều họat động trong các ngày hội, ngày lễ để trẻ được tham gia như: Ngày hội đến trường, Tết Trung thu, ngày nhà giáo Việt Nam, Giáng sinh, Tết, tết thiếu nhi, tiệc sinh nhật….. Đặc biệt nhà trường còn thường xuyên tổ chức các chuyến tham quan, dã ngoại nhằm nâng cao kiến thức xã hội và chất lượng giáo dục cho trẻ

Chương trình học trường mầm non Mùa Xuân

Cha mẹ cần biết

Video

Mầm non Mùa Xuân

TRƯỜNG MẦM NON MÙA XUÂN