Kế hoạch xây dựng trường học an toàn

Năm học 2011 - 2012
UBND PHƯỜNG LA KHÊ
MẦM NON MÙA XUÂN
   CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 
       Số    / KH- MNMX                                                  Hà Đông , ngày 21 tháng 8 năm 2011
 
KẾ HOẠCH
Xây dựng trường học an toàn, phòng chống
tai nạn, thương tích trong trường mầm non.
 
- Căn cứ thông tư số : 13/2010/TT-BGD&ĐT ngày 15/4/2010 của Bộ giáo dục và đào tạo về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nan thương tích trong trường mầm non.
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 và tình hình thực tế của cơ sở mầm non Mùa Xuân. Cơ sở  xây dựng kế hoạch trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường học như sau:
          I,Đặc điểm tình hình:
          1. Tổng số: 
                             * Tổng số CB, GV, NV 18
                             Trong đó:    - Nam:  01; Nữ:  17
- Giáo viên: 13
- Nhân viên:  04
 + Kế toán:   01   + Bảo vệ: 01         + Nuôi dưỡng:   02
                              * Học sinh: 80
 
         2. Thuận lợi khó khăn:
 
          a. Thuận lợi:
          -   Cơ sở vật chất đã được xây dựng theo tiêu chuẩn nên cơ bản đã đạt được yêu cầu an toàn cho trẻ
- Hệ thống PCCC đạt tiêu chuẩn cao
          - Cơ sở rất quan tâm đến việc đầu tư chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho cán bộ học sinh và giáo viên nên rất chú trọng tạo mọi điều kiện để công tác y tế học đường được hoạt động rất tốt ( mặc dù chưa có nhân viên y tế);
          - Được sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của Trung tâm Y tế Thị xã, y tế phường, Ủy ban nhân dân phường La Khê, trường mầm non Văn Khê
          - Được sự quan tâm giúp đỡ của các bậc phụ huynh
          b. Khó khăn:
           - Trường trên địa bàn phường La Khê, thị xã Hà Đông. Trong khu dân cư khá đông dân, mới xây dựng nên đất hoang trống, nhiều cây cỏ rậm rạp um tùm. Phụ huynh đa số là người lao động , công nhân viên chức ít có thời gian quan tâm chăm sóc các cháu
          - Là trường mầm non hầu hết trẻ từ 18 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi ở độ tuổi này trẻ rất hiếu động, đùa nghịch, sức đề kháng còn yếu, nên nguy cơ dẫn đến tai nạn thương tích là rất cao.
.
          II, Mục tiêu phấn đấu
          - 100% trẻ được đảm bảo an toàn tính mạng. Không có tai nạn thương tích xảy ra trong cơ sở
          - 100% CBGV-NV và học sinh được tuyên truyền phổ biến xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích một cách cụ thể có hiệu quả.
          - Giáo viên phụ trách công tác y tế trường học nắm vững kiến thức và nội dung về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích.
          - Có tủ thuốc, có đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu theo quy định đảm bảo xử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong trường.
          - 100% CBGV-NV được cung cấp những kiến thức về yếu tố, nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích, sơ cấp cứu thông thường nhằm đảm bảo xử lý ngay và kịp thời khi có tai nạn xảy ra.
          - Tổ chức học tốt, dạy tốt các chương trình chính khoá về giáo dục sức khoẻ cho trẻ, quản lý trẻ tốt trong các hoạt động, đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn...theo đúng quy định của môn học có lồng ghép.
          - Thường xuyên cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt luôn chú ý đến đường đi, sân trường bằng phẳng, không trơn trượt.
          - 100% đảm bảo đón trả trẻ đúng giờ không cho học sinh nô đùa chạy ra đường.
          - 100% học sinh không mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến trường.
          - Hệ thống điện nước có nắp đậy, đảm bảo an toàn cho trẻ
          - Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm luôn được chú trọng.Thực phẩm phải có nguồn gốc rõ ràng.
          - 100% học sinh đến trường đều được chăm sóc sức khoẻ tại trường.
          - 100% học sinh được cân đo chấm biểu đồ để theo dõi sự phát triển của trẻ về cân nặng và chiều cao.
          - Cuối năm học nhà trường đạt chuẩn “ Trường an toàn, phòng chống tai nạn thương tích”
          III,Nhiệm vụ cụ thể
           a, Công tác tổ chức:
          - Thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường. Chủ cơ sở làm trưởng ban, phụ trách chuyên môn, nhân viên, giáo viên làm ủy viên
          - Xây dựng kế hoạch trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích
          - Kiện toàn, củng cố phòng y tế, mua sắm trang thiết bị sẵn sàng xử trí kịp thời với những tai nạn thương tích không may xảy ra
          - Trực tiếp kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác phòng chống tai nạn thương tích, trường học an toàn trong từng nhóm lớp.
          - Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích như thông qua các góc tuyên truyền ở lớp và trường, qua hệ thống loa phóng  thanh.
          - Phối hợp với y tế phường vận động CBGV-NV, phụ huynh và học sinh tham gia tích cực tháng hành động vì trẻ em, Tháng an toàn giao thông.
           - Huy động các thành viên trong cơ sở tham gia các hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy cơ tai nạn thương tích trong trường học
          - Cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt an toàn phòng, chống tai nạn thương tích: lót thảm sàn nhà, không để sàn nhà bị ướt nhất là nhà vệ sinh, các cửa ra vào đóng mở phải cài chốt.
          - Khắc phục các nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp: do ngã hóc sặc,tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, cháy nổ, ngộ độc thức ăn, vật sắt nhọn đâm cắt, xô đẩy nhau, đánh nhau.
          - Có quy định về phát hiện và xử lý tai nạn thương tích ở trường học, có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn như không cho xe đi vào trường, đón trả trẻ đúng giờ.
          - Thiết lập hệ thống ghi chép theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích.
          - Tích hợp phòng chống tai nạn thương tích vào trong các hoạt động giáo dục